【作者】 何清碧

【机构】 四川省广安市武胜县民族小学校；

  摘 要：教学评价是指教师对课堂教学效果进行评价的过程，强调课堂教学与学习过程的实际价值，主要作用为考察教学成果。优化课堂教学评价可以帮助教师及时发现课堂教学中存在的问题。本文主要分析小学语文教师如何优化课堂教学评价相关策略，希望能为中低段小学语文教师提高课堂教学质量与效率提供借鉴。 　　关键词：小学语文；中低段；课堂教学评价 　　新课程标准改革中明确要求教师在开展课堂教学评价时，