【作者】 罗正春

【机构】 贵州省三都水族自治县普安镇交梨社区高硐小学 ；

摘   要：计算教学是贯穿于小学数学教育中的基本数学技能教学，本文针对于新课标背景下计算教学出现的部分问题，着重从数学问题情境创设、基础知识掌握和口算训练以及算法探究交流三方面进行了教学策略的新思考。  关键词：小学数学　计算数学策略　新思考  《义务教育数学课程标准》中明确指出，要“精选终身学习必备的基础知识和技