【作者】 李晓秀

【机构】 新疆塔城地区托里县第一小学；

摘 要：小学数学是抽象的自然科学，针对小学数学教学过程中存在的问题，采用信息技术对小学数学教学方式进行改革，提高了小学数学知识的直观性，增强了师生互动，实现了分层次个性化教育、全方位教育，从而提高了小学数学教学效果。 　　关键词：信息技术；小学数学；应用 　　一、小学数学教学现状 　　小学数学是小学生必修的基础学科之一，与其他课程相比，小学数学具有抽象性和逻辑严密性，因此对小学生的理解能力要