【作者】 马海萌

【机构】 陕西省咸阳市永寿县豆家中学；

摘 要：科学探究中，要让学生真正经历探究过程，要教会学生学会分析实验现象，学会分析实验数据的方法。教师应对学生的探究活动进行总结和评价。引导学生讨论与交流，学生对自己的探究行为进行反思，另外，在探究课中要重视交流与合作，实验结束时，能准确表达自己的观点，又要认真听取别人的意见，以便调整自己的方案，实验方案中的相互补充动中既要坚持真理，又要尊重他人，取长补短，培养团队精神。 　　关键词：初中物理实