【作者】 刘丽青

【机构】 广东省梅州市五华县棉洋镇平安小学；

摘 要：随着我国新课程改革的不断深入，小学阶段的数学教学活动中要求实施生活化的教学手段，促进教学活动与学生实际生活的有机结合，使其能够在学习中解决生活中遇到的问题，在实际生活中深化学生的学习成果。实现教学活动的生活化，促进课堂教学中教师与学生之间的互动，有利于学生学习效果的不断增强，提高教学活动的效率与质量。 　　关键词：生活化教学；数学教学；互动课堂 　　小学阶段的数学教学内容不仅复杂且带有