【作者】 曾国华

【机构】 四川省平昌中学；

  物理是以实验为基础的学科，而每章、每节安排的小实验。对于开发学生智力、激发学习兴趣，培养学生观察能力和实践操作能力起着重要作用。既符合调节教师为主导、学生为主体的原则，也有效地提高物理教学质量。下面我谈谈利用教师自制教具、学生的小发明、小制作来进行一些小实验，提高教师教学的效果，增强学生的学习兴趣及学习热情的实践。 　　一、激发学生的学习兴趣 　　“兴趣是最好的老师”每个教师都知