【作者】 曹文丽

【机构】 青海省西宁市前营街小学；

摘 要：新课标对小学生的阅读能力提出了具体的要求：小学生的英语学习在毕业时要达到二级目标要求——即除了能认读、理解教材上所示的单词、短语和对话、短文外，还应看懂贺卡等所表达的简单信息，借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯，正确朗读故事或短文，并看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目。仅靠教材所提供的语篇和材料，肯定是远远不够的。课外材料的合理、有效利用，即是对教材的有效补充，又是