【作者】 阿吉珍

【机构】 青海省西宁市南川东路小学；

摘 要：体验式策略在小学英语教学中有着广泛应用，是践行主体理念的重要体现。教学中，我们应想方设法引导学生多方体验。 　　关键词：小学英语；体验式策略；应用 　　体验即参与，即经历，即让学生在亲身经历中去感知，去认识事物，从而加深对事物的印象，形成新的认知结构。随着新课标“学生是英语学习的主体”的主体理念的大力实施，体验式策略在教学中的应用也就越来越广泛。在小学英语教学中，这种策略更是受到了一线