【作者】 杨 林

【机构】 青海省西宁市南川西路小学；

摘 要：小学科学教学对学生的知识增长有着重要的意义，小学科学教学的有效性与否影响着教学效果，也影响着学生的学习。教师作为小学科学的组织者，应当改进教学方法，丰富教学内容，促进学生科学课程的学习。多媒体是新型的教学媒体，它为小学科学教学提供了更好的教学条件。教师在小学科学教学中，应当灵活运用多媒体，促进教学的高效开展。 　　关键词：小学科学；多媒体技术；应用策略 　　科学课是一门以自然事物和现象