【作者】 黄翩翩

【机构】 浙江省浦阳第一小学；

摘 要：《英语课程标准》对小学阶段的阅读能力提出了明确的等级标准，提高英语阅读能力是我们英语教学的主要任务，也是教学中的一个重要环节。预测是一种推理性的认知技能，是语言学习的重要能力。预测也是一项重要的阅读技能和学习策略，在阅读中起重要的作用。英语绘本主要以图画故事的形式展现，具有故事情节生动有趣，图画色彩鲜明，感情因素丰富的特点，同时故事背后富含哲理，充分符合小学生年龄特征和认知能力。在英语教学