【作者】 陈 亮

【机构】 贵州省安顺市平坝区天龙中心小学；

摘 要：数学思想，是指人们对数学理论与内容的本质认识，是从某些具体数学认识过程中提炼出的一些观点，它揭示了数学发展中普遍的规律，它直接支配着数学的实践活动，这是对数学规律的理性认识。 　　关键词：小学数学；思想方法；渗透 　　《数学课程标准》（修订稿）在“基本理念”、“总体目标”以及“实施建议”中都涉及有关数学思想方法的内容，对数学思想方法的教学提出了新的要求。数学课程标准明确提出：“让学生获