【作者】 吴志强

【机构】 四川省内江市第十一中学；

摘 要：随着新课程的不断深入改革与推进，高中数学的学习方法也逐渐多样化，避免了传统的教学方法，使现在的教学方法更加独特、有影响力。在新课程的背景下，“数学文化”一词的出现已经越来越广泛，高中数学教育大纲中明确指出“数学是人类文化的重要组成部分”数学是一种人文精神，如果一个民族忽视数学文化，注定是要衰落的。数学文化作为数学先锋，这体现了数学文化的重要性，也体现了数学将走向世界闻名。在高中数学教学课堂