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小学道德与法治教学有效性探讨

 

【作者】 吕 刚

【机构】 四川省内江市市中区靖民镇中心小学校

摘 要:落实教学的质和效从矛盾到和谐统一,并不是一件容易的事。特别是现在的教育目标,不仅要传授理论知识,还要对学生素养进行培养,教学任务重于以往——在保证完成教学目标的前提下,小学《道德与法治》教学如何实现教学质量和效率的共赢,是本文探讨的内容。    关键词:小学;道德与法治;教学;有效性    课改前,思想品德课的主要任务就是向学生传导理论,教学任务相对比较单一。而现在

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