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微视频在高中生物学实验教学中的应用及反思

 

【作者】 许 芳

【机构】 (山西省大同市第二中学校)

——以“微生物的接种与培养”实验课为例   教学目的:   在进行本实验课程的学习时,利用微视频的短、快、精特点充分让学生观看“微生物的接种与培养”的具体试验演示操作过程以及相关的试验现象。同时,在观看完“微生物的接种与培养”实验微视频后需达到如下教学目标:第一,了解培养基的分类、成分、用途等知识,掌握一些基本的操作技术,如无菌技术等。第二,明确实验思路,掌握整个“微生物的接种

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