【作者】 周 丽

【机构】 （四川德阳市中江县小南街小学）；

  摘 要：小学语文教师的阅读教学活动是学生积累语文知识和培养语文能力的重要途径，教师必须对其质量有所保证。本文笔者基于此，提出了制定阅读目标、角色扮演游戏、设计分层问题、选择课外读物和适时举办比赛五种有效的阅读策略，旨在帮助各位教师走上阅读教学的高效之路。 　　关键词：阅读教学；语文；小学 　　语文是各学科学习的基础，而阅读又是语文的基础。因而小学语文教师教学的重点最终是要落到阅读