【作者】 杨 成

【机构】 （山东省淄博实验中学）；

  摘 要：随着我国社会发展不断向前推进，教育的实施途径和目标也在不断向前发展，教育观念也在随之更新。新的课程标准要求，教育要立足于我国国情以及时代发展的真实需求。要想使学生形成更加良好的人生观、价值观，使人才的培养向着更加全面综合的方向发展。就不能只关注语文、数学等高考考试科目，也要对高中美术教学加以重视。而情境教学法作为一种充满趣味性、实践性的教学方法，能够使学生获得更多知识、情感的