【作者】 贾新军

【机构】 （新疆生产建设兵团第八师150团第一中学）；

摘 要：随着互联网的日渐普及，对学生的科学文化知识提出了更高要求。互联网教学可以让知识更加生动，让学生有一个轻松愉悦的学习环境，得到更多的学习资源，获得更好的能力发展。因此用互联网进行小学科学学习对于提升学生的学科素养显得尤为必要。所以互联网教学也是小学科学教师应该掌握并认真实践的教学课题。 　　关键词：互联网；小学科学；教学策略 　　从教学中看，互联网可以优化教学方法，丰富学生学习手段，从而