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小学生数学素养培养策略的探究

 

【作者】 光吉措

【机构】 (青海省达日县民族小学)

  摘 要:近几年,小学数学补习班、奥数班如雨后春笋一般,快速出现在城市的大街小巷,不问多说,这种现象无异于是突出了数学素养在数学教学中的重要作用。迁移能力和发散思维能力,是提高小学生数学素养的重要组成部分,只有加强数学思维的培养,学生才能对数学题有更为深刻的思索。无数真理证明:任何学问都是从疑中来、从辩中来,越辩越明,越辩越通,只有充满学生欢声笑语的课堂,才是真正的课堂。   关键词

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