【作者】 才让吉

【机构】 （青海省海南州高级中学）；

摘 要：高中阶段是学生走向成熟的特殊阶段，也是世界观、人生观以及价值观形成的关键时期，所以，在这个时期教育机构应着重引导并重视高中生德育教育，切实关怀这个年龄段的学生需求和培养方向。在这个特殊的时期，若物理教学只是单纯的教授学生一些技术技能，或者是为了完成教师教学任务，而不去将自然科学和社会科学一并传授给学生，德育教育重视程度不够，这样的结果就会耽误三观的形成，导致学生的德育发展不完善。教师的职责