【作者】 周素琴

【机构】 （青海省西宁市前营街小学）；

摘 要：在小学数学课程研究标准中规定在小学数学教学时期要初步培养学生发现问题，提出问题的问题探究意识，以及利用现有知识解决问题的基本技能。因此如何在小学数学课堂教学中激发学生发现问题和提出问题的意识，以及进一步培养学生解决问题的技能对于教师来说是当前重要的教学任务。本文笔者结合自身教学经验，对小学数学教学中培养学生发现问题和提出问题的教学模式做出探究，提出相关的策略贡献。 　　关键词：小学数学教