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节点文献

用游戏催化初中信息技术课堂

 

【作者】 杨 仪

【机构】 (新疆乌苏市第四中学)

随着电脑和网络的普及,电脑走进了千家万户,为了更好地了解网络对学生学习、生活的影响以及迷恋网络的原因,然而大部分学生使用电脑进行玩游戏、聊天交友等娱乐活动。大部分家长和老师把游戏视为洪水猛兽、“电子海洛因”,将之当作学生学习大敌的最主要原因。明令禁止,采取种种措施阻止学生上网玩游戏。可这样的效果并不理想,禁止孩子玩游戏只会让他们学会和大人捉迷藏,挖空心思与大人作对。游戏,是否真的像这些家长和老师认

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