【作者】 韩彦兵

【机构】 （新疆生产建设兵团第三师四十五团中学）；

摘 要：新课程要求我们关注学生的学习过程与方法，不但要让学生成为课堂的主角，更要将教师主导、学生自主落实到位。这就要求教师凭借高超的教学机智和高度的教学敏感，用一双慧眼及时捕捉稍纵即逝的生成性资源，及时追问、适时追问。通过追问拨动学生的心弦，引领学生透过现象看本质，提升学生的认知潜能，促进学生的发展。 　　关键词：有效追问    　　新课程要求我们关注学生的学习过程与方法，