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探析语文生活化教学途径的改进策略

 

【作者】 夏延堂

【机构】 (山东省平度市明村镇明村小学)

摘 要:小学阶段的语文教学具有一定的特殊性,主要在于教师所面对的是一群少年儿童,他们在认知能力和理解水平上的程度不高,需要运用更为生动、灵活的方式实施教学。其中语文生活化教学就是行之有效的教学方式,其主要是将语文教学实践放在具体的生活背景中教学,将教学内容与生活实际紧密结合,提高小学语文教学效果。   关键词:小学语文教学;生活化;生活情境;实际生活   语文教学主要是对学生语言和文化的教学,

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