【作者】 赵亚茸

【机构】 （陕西省城固县西郊逸夫小学）；

在科学技术飞速发展的今天，各行业竞争日趋激烈，合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。”小组合作学习已成为小学课堂教学中人们探讨的焦点问题。但在教学实践中，这一学习方式仍存在着诸多问题：小组合作流于形式，教师重场面而轻实效；讨论交流“一言堂”，优秀学生滔滔不绝，学困生则默默无言