【作者】 任璟琳

【机构】 （青海省海南州共和县中学）；

  摘 要：兴趣是激励学生学习的内在动力，是引导学生学习的最好老师。初中生学习英语的兴趣，是其学好英语的关键和前提条件。教师在教学过程中要有意识地激发学生学习英语的兴趣，使其不断处于较佳的学习状态之中，对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲，从而最终达到掌握并熟练运用英语的目的。新教材不难发现英语中有很多不同于汉语文化的东西，这些差异都是闪闪发光的亮点，我们可以拿这些亮点来吸引学生，