【作者】 程玉玲

【机构】 （新疆霍城县清水河镇中心小学）；

摘 要：小学低年级是学习语言的基础时期，而识字则是打好语言基础的关键，也是之后培养学生听说读写等能力的基石。在小学识字教学中运用微课方式，可以激起小学生的学习兴趣、提高小学生的观察能力与理解能力，帮助达到较好的识字教学效果。  　　关键词：小学；识字教学；微课；设计；应用 　　一、在小识字教学中运用微课的作用  　　1.使课堂教学更有趣味性，激起学生识字积极性