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小学数学小组合作学习与师生互动教学模式研究
【作者】 陈国彩
【机构】 (云南省文山州广南县莲城镇民族小学校);
摘 要:数学是培养学生逻辑能力的重要学科之一,但是在传统的小学数学教学中,由于数学的抽象性问题,教师无法保证学生能够全面的掌握相关的学习内容,所以在当前的小学数学教学过程中,教师需要使用师生互动的方式,有效的调动学生的学习兴趣,让学生能够积极主动的参与到数学学习当中来,因此在当前的小学数学教学中,教师可以合理的使用小学合作教学方式来帮助学生进行提升,通过小组合作的方式来完成有关的数学知识内容教导,