【作者】 朱静波

【机构】 （山东省济宁孔子国际学校）；

摘 要：《音乐课程标准》，强调关于音乐内容的实践，注重学生的个性发展，而在小学音乐课中，最基础最重要的教学内容就是唱歌，这也是培养良好音乐素质必需途径。这是发展小学生对音乐的理解力、感受力的主要手段。在小学唱歌课中，教师在训练小学生的歌唱能力和歌唱技巧时，最重要的基础技巧就是学生对于音准的把握和音乐节奏感的培养。因此，教师应注重教学训练方法，积极创新训练策略，通过各种方法提升学生的音乐水平。