【作者】 肖克英

【机构】 （四川省凉山州西昌春城学校）；

摘 要：新课改背景下，小学语文教学目标中更加强调学生口语表达能力的提升，为了实现这一培养目标，需要教师结合小学语文教学实际，采用一种“泛在化”的教学方式，通过整合多门学科，走出课堂教学来达到提升学生口语交际能力的目标。本文先简要分析了“泛在化”的基本概念及该教学模式在小学语文口语交际教学中的意义，然后探讨“泛在化”培养小学生口语交际能力的具体实施。 　　关键词：小学语文；口语交际；泛在化