【作者】 拉毛卓玛

【机构】 （青海省海南州兴海县完全民族中学）；

摘 要：小学时期是学生生存和发展的关键性时期，小学生的发展状态会直接影响到我国未来经济的发展动向，因此，我国应当加大对小学语文教学的重视程度，了解学生们的语言习惯特性，帮助学生们养成一个良好的学习习惯，进而让其习惯发挥出效用，使得学生们收益终生。本文主要就小学语文老师的课堂语言特点进行分析，观察老师在实际教学中所使用的语言的特点以及实际的教学效果，将重心放置到其语文的科学性以及人文性等层面，不断的