【作者】 舒显峰

【机构】 （贵州省习水县寨坝镇中学）；

  摘 要：让学生获得良好的地理教育，就必须提高地理教学有效性。教学中，我们重视导入激趣，灵活课堂教学策略，实施生活化教学，通过不同方式、策略调动学生参与度，使之发挥主体作用。 　　关键词：初中地理；教学有效性；提高 　　提高教学有效性是当今新课改的主要追求，也是我们一线教师的奋斗目标。对于初中地理这门学科，我们要提高其教学有效性，就必须从课堂教学中着力。因为这门学科与其他“应试”科