【作者】 黄伟丽

【机构】 （贵州省望谟县第六中学）；

摘 要：教学要从学生每个人对英语的学习兴趣出发，关注学生具体的情感，让课堂气氛变得和谐有趣，活跃而充实。让兴趣成为最好的导师是教学的一种教学境界，兴趣的引导会有效提升英语学习能力。 　　关键词：初中英语：学习兴趣 　　《英语课程标准》中指出基础教育阶段英语课程的任务是“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略”。随着素质教育的进一步深入，要在教学中