【作者】 张 军

【机构】 （山东省安丘市兴华学校）；

体育游戏在小学体育课堂中被广泛应用、意义重大。本文通过分析小学体育课堂的特点和相关体育游戏的特质，紧密结合体育游戏在小学体育课堂中的实际教学案例，提出科学化的小学体育教学技术路径。 　　一、小学体育课和体育游戏的特点分析 　　小学体育课堂具有鲜明的特殊性。义务教育阶段的体育教学是基础性、实践性、健身性和综合性的体育教学，应该特别突出“健康第一”的指导思想。从教育受众少年儿童的生理和心理发展阶段