【作者】 有周平

【机构】 （云南省楚雄州牟定县第一高级中学）；

  摘 要：在小学阶段，词汇是教师课堂教学的重要任务，是学生英语学习的重要对象，是考试检测的重要内容，是小学生开启英语学习的基石。词汇的教学应当与策略相结合，有策略支持的词汇教学才能收到良好的突破效果，才能让小学生在单位时间内认识到很多的单词，初步了解单词强大的表意功能，真正体会到学英语是一件很开心的事。 　　关键词：小学生；词汇；策略 　　词汇是英语学习的基石。在小学阶段，词汇教学