【作者】 徐小峰

【机构】 （新疆阿克陶县雪松中学）；

摘 要：作为一名专业从业者若发现学生在体育课堂上兴趣缺缺时应当从当前教学模式上找问题，要意识到当教学方法不适合学生发展的客观要求时就会阻碍教学进程。学生学习不佳的极大原因在于方法出错。原因在前，结果在后，教师避免进行无因之果探讨，应当一切以激发学生兴趣为中心，确保课堂教学紧紧围绕这个中心，从而确保体育课堂更加有趣、有效，通过自己的努力消除课堂教学矛盾。 　　关键词：初中体育教学；兴趣教学法；策略