【作者】 屈娇娇

【机构】 （四川省广安市武胜县中心镇小学）；

摘 要：初中英语课堂教学在新课改的影响下，新时期初中英语课堂教学方式发生了积极的根本性的转变。新时期的教法需要更加贴近初中学生的学习特点，符合其认知标准以及身心发展特点。而“微课”就是在这种背景下应运而生的。本文优化教学设计、培养学生思维品质、激发课外阅读兴趣等方面，探索初中英语课堂教学中实践运用“微课”的策略，旨在唤起每个英语教师积极转变自身教学观念，把学生作为教学主体，选择更加科学、高效的课堂