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在小学语文低段教学中实施快乐阅读的策略

 

【作者】 邓志荣

【机构】 (新疆伊犁霍城县萨尔布拉克镇莫家庄子小学)

摘 要:快乐阅读为小学语文阅读的发展带来了很好的效果,快乐阅读能够带领学生走进书的世界,体会作者带给我们的已经,使得学生了解到读书的乐趣,激发学生对阅读的兴趣,使得学生能够从小养成阅读的习惯,对于小学语文低段教学的发展起到促进的作用。   关键词:低年级学生;快乐阅读;小学语文   小学语文的低段教育,需要培养学生养成阅读的习惯,以此来提升学生的语文素养,对学生的思想会有很大的影响,快乐阅读主

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