【作者】 李 军

【机构】 （四川省雷波县元宝山乡中心校）；

  摘 要：“学导和谐互动”是实现学生个性全面发展为目标的人才培养模式，具有优化教学过程，充分发挥学生的主动性，促进教师业务水平提高的优势。其基本方法是激趣启智，引发诱导；巧设疑问，互动探究；平等交流，视界融合。  　　关键词：学导和谐互动；建高效课堂  　　无论是曾经提出的“高效课堂”、“简约课堂”、“生态课堂”等数学课堂理念，还是现今提出的新理念——“学导课堂