【作者】 孙泽玉

【机构】 （四川省内江市市中区龚家镇初级中学校）；

〓〓摘 要：本文从抓好语法教学，加大背诵力度，使用英语授受，夯实学习基础，注重文化教学和重视主体作用等六个方面探求提高初中英语课堂教学的有效性的途径和方法。 　　关键词：课堂教学；有效性；基础；主体 　　新一轮课程改革，无疑是中国教育史上又一次巨大变革。课堂教学的有效性，也就成了教育界人士谈论的热门话题。我在农村初中任教多年，对于如何提高初中英语课堂教学的有效性有许多想法。“教学”一词中的教，