【作者】 龚章林

【机构】 （贵州省贞丰县龙场镇新园小学）；

小学生到了高年级后，学习的重点逐渐从“字、词、句、段”转变为对整篇文章的理解。要学习把完整的文章分解成相对独立的几个部分，然后在理解各个部分的主要内容的基础上，能把这几个部分的内容串联起来，融合成为一个整体，进而弄清整篇文章所要阐述的道理，也就是文章的主题。 　　从“字、词、句、段”的学习转换到对整篇文章的独立理解，这是一个从量变到质变的过程，也是一个痛苦而漫长的破茧而出的过程。学生总会经历：从