【作者】 谢 婷

【机构】 （青海省西宁市南大街小学）；

摘 要：书法教学是陶冶学生情操、提高学生审美水平的重要途径，是学好科学文化知识的基础，又是加强学生情感、意志等良好心理品质培养的有效手段。教师如何针对小学生不同年龄阶段的特点，适时、适度、适量的加以培养，使书法艺术能够真正的继承并弘扬，是我们每一个教师的责任和义务。 　　关键词：新时期；小学；书法教育；重要性 　　书法是中华民族源远流长的一项传统艺术，在中国传统文化复兴的热潮中，书法教学近年来