【作者】 池昌治

【机构】 （福建省三明市大田县广平初级中学）；

摘 要：初中义务教育中开展道德与法治课程，作为培养初中学生德智体美劳全面发展中首要的德育学科教学，对初中学生的思维模式建立具有深远意义。在多层次多角度来看，可以提高初中学生各项综合素质，努力做好教书育人展现。随着《义务教育课程标准》在初中教学中的不断渗透，摒弃传统陈旧教学模式转变，贴近生活基础，将实际现实生活融入至初中道德与法治课程的教学中，积极探索实践，不断优化初中教学质量。本文主要从初中道德与