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小学语文识字教学的新思考

 

【作者】 1.田 由 2.鞠珍峰

【机构】 (1.山东省安丘市兴安街道红军小学;2.山东省安丘市兴安街道王十里小学)

语文课程标准指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。”可见,学生自主学习意识的培养不容忽视,尤其是在识字教学中,更应选取最佳的识字方法,让学生轻松进入“识字乐园”,寓教于乐,使学生在愉悦的心境中,进行有趣的识字活动。   一、让学生自主识字   托尔斯泰也说过:成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。低年级的学生平均每天要认识几个甚

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