【作者】 魏 飞

【机构】 （山东省滕州市第二中学）；

  语文作为一门基础学科，在培养学生多方面的品质，如思维、逻辑、心理等科学品质，以及提升学生高尚的人文品质方面起着举足轻重的作用。在语文教学过程中，教师必须把教学思想的理性化和教材文本的人文性结合起来，才能有效体现语文教学是科学与人文高度统一的教学。新课程理念下，语文教学要体现和突出人文性，无论是课程性质、课程理念，还是课程设置、课程目标，都蕴涵着极强的人文关怀。可是在具体的课堂教学中，