【作者】 王文静

【机构】 （陕西省咸阳市永寿县第二幼儿园）；

摘 要：幼儿教育要从这一年龄段孩子的特点出发，用游戏的方法将幼儿的学习与生活有机结合，给幼儿带来游戏的快乐的同时促进他们知识技能的学习。 　　关键词：幼儿教育；课程游戏化；有机结合 　　幼儿好动、注意力差、自控力弱、情绪化严重等，若不正确教育往往事倍功半。幼儿课程游戏化是指把幼儿教育的目标、内容、要求融于游戏之中，激发幼儿在活动中的主体意识、主动参与意识，从而获得成就感、愉悦感。达到教育的目的