【作者】 邓白蓉

【机构】 （贵州省贵阳市第四十一中学）；

  摘 要：在阅读教育中进行审美培养，是高中英语教学过程中重要的教学途径，为进一步研究，本文基于有效的教学实践，通过对高中英语教学模式的分析，提出了具体的教学策略，希望通过进一步研究，能够确保学生树立良好的审美观，以为学生日后发展奠定基础。 　　关键词：课外阅读；课堂设计；审美化 　　丰富的英语阅读资源浓缩了丰厚的人文积淀，蕴藏着无数灿烂文化的精华。高中英语阅读如果注重审美阅读有助于