【作者】 吉 欣

【机构】 （青海省西宁市南大街小学）；

摘 要：小学生的口语交际能力会对学生们今后的生存发展产生极为深远的影响，因此小学生的口语交际能力始终是我国语文教学的核心目标。老师们需要及时的转变其传统的语文教学理念，明确其语文教学追求的目标，将重心放置在学生们的口语交际能力的培养层面上，使得学生们的个性特点可以变得更加的鲜明，同时健全学生自身的人格，让学生们的听读写等能力也能得到提升，协调性的调动起学生们参与口语交际能力活动的兴趣以及热情。老师