【作者】 甘 琼

【机构】 （四川省资中县太平镇中心学校）；

摘 要：笔者近几年积极投身远程教育资源在小学语文课堂教学中的运用实践，主要采用“运用资源优化教学过程、提高课堂练习效率、增强学生语文实践能力”等策略，使学生听、说、识字、阅读（理解）以及习作方面均有明显进步。 　　关键词：远程教育资源；小学语文；学科教学；整合 　　近年来，随着网络的发展和普及，使得远程教育项目的资源优势得到了充分发挥，真正做到“面向学生，走进课堂，服务教学”。 　　一、小学