【作者】 付 饶

【机构】 （青海省西宁市红星小学）；

 　摘 要：我国教育事业的发展水平已经有了显著的提升，在新课标的带领下，我国小学语文教学内容等开始发生了变化，为了能更好的提升小学生们自身的能力发展水准，老师们必须要实时的整改并创新原本的语文教学理念以及教学模式，确立学生们的主体语文教学课堂地位，给予学生们一个更为广阔的发展空间，将快乐教育理念融入到小学语文教学课堂当中，解放小学生们的天性，搭建一个良好的师生沟通桥梁，使得其整体语文教学