【作者】 史庆玲

【机构】 （山西省吕梁市方山县第一中学）；

摘 要：教育是学生成长的必要阶段，而教学中应该结合生活中的实际情境去理解。物理是在学生在初中阶段才开始接触的学科，也才能够理解物理的知识，物理老师应该将课堂学习的内容与平时生活的现象相结合，整理出自己的教学方法，才能够提升课堂讲授的效率，到达教学的目标。这篇文章就是利用生活中的素材对物理现象进行应用分析，让学生对生活中的现象进行自己独特的思考，增强初中生的思考能力和兴趣。 　　关键词：物理教学；